新学期あるある解決相談会

第１部　新年度準備の”あるある”
●アイスブレイクの”あるある”]
　学級開きにアイスブレイクを行いたいが、レパートリーがない！
●黄金の三日間
　新年度最初の三日間が大事と言われているがピンと来ない。
●学級崩壊の”あるある”
　前年度学級崩壊したクラスの担任をすることになった。
●新年度準備の”あるある”
　新年度準備が忙しすぎる！早く帰りたいのに帰れない！

第２部　授業の”あるある”
●国語の”あるある”
　最初の授業は扉の詩。楽しく知的な授業を展開したいけど、どうすればいいか分からない。
●算数の”あるある”
　算数の授業で学力差が大きくて、個別対応に追われる。
●社会の”あるある”
　社会の重要語句「都道府県」や「歴史人物名」等をなかなか覚えさせることができない。
●外国語の”あるある”
　外国語の授業で、どうしても活動と活動の間でもたもたしてしまう。
●教材
　かるた教材が学級経営に役立つことは分かるが、使い方が分からない。

第３部　個に応じた指導の”あるある”
●特別支援対応の”あるある”①
　毎年多動性・衝動性があって暴言暴力のある子の対応が大変。
●特別支援対応の”あるある”②
　ノートを書かない子、遅い子がいて、授業のペースが遅くなってしまう。
●低学年担任の”あるある”
　低学年の子にどう接すればいいか分からない。
●高学年担任の”あるある”
　高学年女子の対応に困る。